مختبر Pupilla التعليمي
محاكي فحص العينين معًا
استكشف تركيبات العلامات في العين اليمنى واليسرى وقارن استجابة العينين على مريض افتراضي.
- مجاني عبر المتصفح
- العربية والإنجليزية
- للتعليم والتدريب
جلسة التدريب الأولى
- تعرّف إلى الاستجابات الطبيعية في العينين.
- اختر علامات العين اليمنى واليسرى كلًا على حدة.
- قارن الاستجابتين وصِف عدم التناظر.
أخطاء شائعة تجنّبها
- افتراض أن العينين تحملان الحالة نفسها.
- وصف العين المضاءَة وحدها.
للتعليم والتدريب فقط. Pupilla ليس جهازاً طبياً ولا يُستخدم للتشخيص أو لاتخاذ قرارات علاجية.
افهم المبادئ
تفاوت حجم الحدقتين: متلازمة هورنر وحدقة آدي وشلل العصب الثالث
تفاوت الحدقتين (Anisocoria) يعني أن الحدقتين غير متساويتين في الحجم. الخطوة الأولى هي مقارنتهما في الضوء الساطع وفي الضوء الخافت. إذا كان الفرق أكبر في الظلام فالحدقة الصغرى هي غير الطبيعية لأنها لا تتوسع — فكّر في متلازمة هورنر. وإذا كان الفرق أكبر في الضوء فالحدقة الكبرى هي غير الطبيعية لأنها لا تنقبض — فكّر في شلل العصب الثالث أو حدقة آدي أو التوسع الدوائي. أما الفرق الذي لا يتجاوز نحو 1 مم ويبقى متساوياً في الضوء والظلام فهو غالباً فسيولوجي.
عيب الحدقة الوارد النسبي (RAPD) واختبار المصباح المتأرجح
عيب الحدقة الوارد النسبي (RAPD) أو «حدقة ماركوس غن» يعني أن إحدى العينين ترسل إلى جذع الدماغ إشارة ضوئية أضعف من الأخرى. يُكشف باختبار المصباح المتأرجح: عندما ينتقل الضوء من العين السليمة إلى العين المصابة تتوسع الحدقتان معاً بدلاً من أن تبقيا منقبضتين. ويدل RAPD على مرض غير متناظر في العصب البصري أو على تلف واسع في الشبكية، ولا يسبب وحده اختلافاً في حجم الحدقتين.
أسئلة حول هذا المحاكي
ما الذي أتدرّب عليه في محاكي فحص العينين معًا؟
استكشف تركيبات العلامات في العين اليمنى واليسرى وقارن استجابة العينين على مريض افتراضي.
هل أحتاج إلى تثبيت برنامج أو إنشاء حساب؟
يمكن فتح المحاكي مجانًا عبر متصفح حديث دون تثبيت. يتيح الحساب ميزات حفظ التقدّم والنتائج المدعومة؛ وتختلف هذه الميزات بين الأقسام.
هل يعمل على الهاتف والتابلت؟
يمكن الوصول عبر متصفحات الهاتف والتابلت الحديثة. توفّر الشاشة الأكبر مساحة أفضل للرسوم وأدوات التحكّم، وتختلف جودة الأداء بحسب الجهاز والمتصفح.
هل يحلّ محل التدريب السريري أو تشخيص المرضى؟
للتعليم والتدريب فقط. Pupilla ليس جهازاً طبياً ولا يُستخدم للتشخيص أو لاتخاذ قرارات علاجية.
المراجع ومصادر التعلّم
مصادر للمبادئ التعليمية؛ إدراجها لا يعني اعتماد المحاكي أو المصادقة عليه من الجهات المذكورة.